青岛沟通与有效沟通培训

站在一个教师的角度，我认为这很正常，并且是一件好事，说明你的孩子很聪明，他善于独立思考，并擅长寻求问题的解答的办法站在一个生了男娃的妈的角度来说，这真的很令人崩溃，我儿子常常在我未知的领域问到我直翻白眼 我后来想到了一个折中的办法，能回答的我都尽全力回答，回答不出来的我就直接告诉他我也不懂，因为我不是个神，我只是个普通人。然后我就教他用百度，度娘真是个好东西 ，当然是教他语音输入（我买了个可以语音输入的鼠标）。现在电话手表也有这个功能。然后他还是会事事先来问我，但是我一回答不会，他就自己屁颠屁颠的去找度娘了结局就是他现在才小学三年级，但是已经能从横向和纵向两个方向，通贯中外的古今历史大事件，能准确的说出各个大事件的年份及关系，以及古今人物时间线的对比，等等等等。老母亲自愧不如。加油，你的儿子肯定能比我的儿子更优秀

那么如何和孩子进行有效的沟通呢？专家认为需要注意以下几个方面：（一）了解是沟通的前提 要教育孩子，就要与孩子沟通；要沟通，就必须了解孩子。有的家长说：“我抚养孩子长大，天天在一起，还能不了解自己的孩子吗？”其实，由于孩子的闭锁心理，家长不一定了解孩子的真实情况。一般地说，了解孩子的方式有：一是观察，力求全面。二是谈话，选择一定的情境主动询问。三是访问，主动找学校的老师、孩子的伙伴、孩子的祖父母等，多方面进行了解。四是研究孩子的有关书面材料，如学生手册、成绩册、各种作业、家庭与学校的联系本等，但是也不要随便翻看孩子认为保密的东西。家长对孩子的了解情况，要用一分为二的观点，发展的观点，既看到优点，又要看到缺点，既看到过去，又看到将来。父母之间特别要相互通气，交换对孩子的看法，保持教育的一致。

我的孩子说话也比较晚,两岁才开始说话,三岁时还有哥音发错,原因就是孩子爸爸经常出差在外,我的工作也特别忙，把孩子托付给双方老人帮忙看护，老人岁数大了不爱与孩子交流，带孩子玩,整天只带孩子看电视，同时家中爷爷奶奶一口山东话和姥姥姥爷说东北话并存，结果影响了孩子的语言发育，什么话都能听懂,就是不知该怎么说,后来我就给自己定了一条规矩,无论多忙,每天一定和孩子玩一会儿,一起看书,做游戏,讲故事,沟通感情,更主要的是教他如何表达,现在孩子已经四岁了,非常开朗,非常爱说话,也很乐于助人。 相信你在孩子身上多花些心思，一定不会白费的！

　呵呵，人生处处皆学问，何必封塞了网络学问之门呢？现实中丑恶之处也比比皆是，只是没有形成可稳定流传的信息罢了。　　我推荐一部短篇小说，很久前就看过的，名《步步惊心》，请一定耐心看完，个中女主角的心理活动，要比《红楼梦》中林黛玉的心理活动要丰富和明白许多，对人也很有启发性，故事更是扣人心弦。　　其他就不推荐了，对于那种说教的文章，我一向不看，我向来认为智慧应从生活中来，要靠自己经历和思考，而不是仅仅靠他人说教就可以的。试问，别人说天是蓝的，如果我们不去看，如何得知？

我和题主一样，在熟悉的朋友面前讲话还好，能放的开。但是在开会或者集会上，一个人发言的时候还是会很紧张，说话很小声，不能组织好语言，有点语无伦次。 我也经常反省，为什么在许多人面前讲话我会显得很胆小？其实，最深层的原因还是内心对这种环境的排斥，平时喜欢一个人多过和大家一起去分享自己内心的想法，总是将自己包裹起来，缺乏与外界的沟通，这是先天以及小时候的教育导致的，天性被压抑了得不到释放，所以长大之后会变得很敏感，很在乎别人的看法，当外界反馈给你的信号被你捕捉为对你的轻视或者不在乎时，你或者沮丧或者愤怒，这有好的一面也有坏的一面。好的一面是你会因受打击儿更加努力，使自己变得越来越来越好，而坏的一面呢是你的自卑感会加重，使事情更加严重。 有一句话我一直非常赞同:改变就是做不是自己的事情。做不是平常那个自己能做而且很自然就去做的事情。所以，所以有些东西越是害怕越得迎上去，经历多了也就不会害怕了。以上只是我个人的一些看法，希望与题主一样能早日成为一个在公众面前侃侃而谈，善于表达自己想法的人。

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