上海当众讲话心理训练

这貌似不是提高沟通表达能力的问题，而是青春期到了，孩子开始有自己的秘密了。这很正常。随着孩子一天天的长大，她们身边亲密的人慢慢地从父母变成了朋友。不是说父母就不亲了，而是孩子人际交往的范围扩大了。如果想让妹妹继续跟家人沟通，需要很多的技巧方法。最重要的是先提高家人跟妹妹的亲密度，让她觉得你们是跟她站在一边的，不是她的“敌人”。下面这篇文章供参考Vanessa：五个步骤培养出高情商的孩子记得点赞哦！

如何培养孩子的语言能力？在孩子两岁的时候会开始说“我的”、自己几岁等等。爸爸妈妈提醒一下孩子之后，孩子会跟客人问好、再见，还会跟别人进行一些简单的对话，用词量达100个左右。训练方法(1)学习人称代词：爸爸妈妈在跟孩子交流的时候，要抓住时机教导孩子。比方说孩子在会说“我”之前，他想要吃糖的话，通常就只会说“糖”或“吃糖”，所以爸爸妈妈要教育孩子说“我要吃糖”，并且重复多次，直到孩子会说。在日常生活中要教给孩子说人称代词，“我要吃饭”、“我要上街”等。(2)红灯停、绿灯行：可以用小汽车的玩具模拟真的汽车，然后带孩子去马路上亲自看看。看十字路口车辆行走与红绿信号灯的关系，这样能够让孩子了解交通规则。(3)平时多用故事、儿歌、图片等发展婴儿的语言，让孩子掌握更多的词汇。例如：见到客人要问好、别人问自己问题要回答。评估：可以说出自己的年纪，可以指出图画中1～2个人物、1～2件事，差不多学会400个左右的词语。

正所谓艺高人胆大，要想在领导面前不害怕，要自信的告诉自己，大家是平等的，你各方面做得很好，要眼神坚定的看着领导说话能传递你内心的踏实；见领导前将你要表达的问题可能出现的两种结果想一想，多看看电视上对话访谈节目人与人之间的语调语速及肢体语言，在内心模仿练习，想象是与你自己的领导在谈话，这叫自我脱敏治疗，想信你会很快摆脱紧张，不必用药。

【笨口拙舌】没有口才，不善言谈。【笨嘴笨舌】说话表达能力很差，没有口才。【笨嘴拙舌】拙：不巧。形容没有口才，不善言辞。【拙嘴笨舌】拙：笨。嘴舌笨拙，形容不善于讲话。

两岁的宝宝还处在语言发育阶段，正常的宝宝这个年龄在语言理解和表达方面也会有一定的困难，毕竟孩子还在学习语言的过程中。所以，首先要判断孩子的语言方面障碍到底是正常现象还是病理性的。实际上这是言语病理学方面的问题，但言语病理学在国内发展还外在初级阶段，大部分医院还没有设立专门的科室。而造成语言障碍的原因可能有很多，大体上可以分为原发性和继发性。继发性的语言障碍一般指其他疾病，如腭裂、听力障碍、脑疾病、脑外伤、认知障碍等引起的语言障碍，要看什么科首先还要找到病因。其实可以先进行语音测试原发性的语言障碍主要表现在发音上的构音障碍，一般找不到明显的病因，主要表现在发音器官本身功能的问题上。这样的情况就更难找到相关的科室了，建议进行语音矫正训练。

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